Wintersemester 2008/2009
Universität der Künste Berlin
Proseminar der Fakultät Erziehungs- und Geisteswissenschaften
Fachrichtung Musisch-Ästhetische Erziehung (MÄErz)

Musik spielend erfinden
Einführung in die Praxis musikalischer Gruppenimprovisation

In diesem Kurs lernen die Teilnehmer Grundlagen des gemeinsamen Improvisierens praktisch kennen. Ausgangspunkt ist eine Improvisationsmethode, die auf Lilli Friedemann zurückgeht. Geeignete Spielregeln schaffen dabei einen Raum, in dem das kreative Musizieren in der Gruppe spielerisch erprobt und weiterentwickelt wird. Ziel ist, die eigene Erfindungsfähigkeit, Einfühlungs- und Reaktionsvermögen, musikalischen Sachverstand und nicht zuletzt ein Verständnis für zeitgenössische Musik auszubilden.

Darüberhinaus werden Möglichkeiten vorgestellt, aus den improvisatorischen Erfahrungen eigene Kompositionen zu entwickeln und in verschiedener Weise (auch ohne Beherrschung traditioneller Notenschrift) zu notieren.

Musikalische oder instrumentale Vorkenntnisse sind nicht erforderlich, wohl aber Offenheit für vielleicht noch ungewohnte Klangerfahrungen.

Als Instrumentarium dienen Trommeln, eine große Auswahl leicht erlernbarer Schlag-, Blas- und Saiteninstrumente und - soweit vorhanden - eigene Instrumente.

Regelmäßige Teilnahme ist erforderlich.

Leitung: Matthias Schwabe

Unterrichtszeiten:
Do 16.00 - 18.00, ab 23. 10. 2008

Ort:
Universität der Künste
Bundesallee 1-12, Berlin-Charlottenburg
Raum 39

Literatur:

Lilli Friedemann:
Einstiege in neue Klangbereiche durch Gruppenimprovisation, rote reihe Band 50, Wien 1973

Lilli Friedemann:
Trommeln - Tanzen - Tönen, rote reihe Band 69, Wien 1983

Matthias Schwabe:
Musik spielend erfinden, Kassel 1992

Herwig von Kieseritzky und Matthias Schwabe:
Musikalische Gruppenimprovisation - Musik spielend erfinden. In: Gundel Mattenklott und Constanze Rora: Arbeit an der Einbildungskraft, Praxis Musisch-Ästhetischer Erziehung Band 1 - Persepktiven, Hohengehren 2001